Pensamientos desaliñados e inconexos que conectan.

ADVERTENCIA: Es un desahogo, un escrito producido por la desesperaci'on o la ansiedad. Quizásolo la necesidad. Me falta l confuguracion del teclado pues la inspiracionm e llego al conectrlo y no añadí cietas correcciones (pudendo usar N por ñ y bastantees palabras con tildes en desuso, dado que no he ido autocorrigiendo en el telef ono lo que he escrito. (Tarea pendiente para Andrea del futuro... ¿o no....?

 

El desahogo de escribir se fue hace mucho tiempo a raves del hastio de vida que me toco aembadurnarme hasta olos sesos. Deseo con asnia volver a verte bien, como tu siempre estabas, tan peequena y emn epocas, tan gordita, como POR ejemplo, en navidad... encontrar en ti lo que Luna te dejo, porque se que es asii... Es ificil olvidar tantos momentos, porque no se trata de eso, se trata de recordar todos esos momentos conn una sonrisa en el rostro, a sabiendas de que no van a volver a suceder, pero que siempre a tu lado fueron magicos...  parece que siempre se me dieron mejor las despedidas, que nunca se me dio bien hablar pero si escribir, siempre se me dio bie el momento de deci adios, o, bueno, mas bien el momentode despues de haber dicho adios, que es cuando van saliendo a lote todos los palabros existentes y habidos en mi ser....   Echar de menos a alguien o a algun animal, es igual a una tortura...  Sufrimos porque vinimos para surir, o venimos a superaro todo y procurar ser lo mas felces posibles??  En ocasiones tanto, en ocasione tan poco. Escribir diciendo mucho y oganizand nada, cual discurso oral de un ni;o de 3 a;os que todavia no cohesiona e contexto y tiene un habla ttalmente descontextualizada, pues as'i es este texto.... No soy esa adolescente llena de sufrimiento, pero si lo que quedo de ella, lo que no pude ggestionar o superar y tuve que llevar conmigo en mi mochia, creandome protusiones en la realidad... No soy esa nina inocente que llena sus dias de lo que sea portratar de asarlos, o incluso se mete donde no debe para pasar las horas cuanto mas rapido mejor....No, ya no soy esa,pero soy lo que queda de todas esas acciones y todos esos momentos ue a mi msma me he dedicado para construirme en lo que soy  soy tantas cosas positivas, como negativas.Soy luz y soy sombra, soy alegria pero soy tristeza, soy coraza indestructble, pero soy arma de fuego que todo lo atraviesa... soy todo lo que trabajo cada dia y lo que restos de mi han dejado aunque, en sociedad no sean capaces de dilucidar el sufrimiento y la agonia que me hacen llevar el sufrimiento y la ansiedad que hoy dia porto... Mochila de la que no me puedo separar, quiz;a algo asi como el baul de la pique... algo asi, pero en mi espada a todas horas, producendo un cansancio incesante, con una vocecta quesiempre dice "un poquito mas" y, esa falta de cnocentracion o de  comprension todo, incesante de no intervenir en algo fructifero ue deje de padecimientos inutiles o francamente incomodos, por no decir negativo pues todo sirve de algo... Bajo la necesidad de incrementar esta felicidad que me pide el descanso, el sueno practicamente eterno, pues, por mas que duerma, el descnso no es suiciente.. Cuando tengo tiempo de descanso, no puedo hacerlo y cuando no tengo tiempo de descanso  mi cuerpo parece queerer responder a estar a gusto durmiedo y descansadndo, sin embaro, es hora de seguir la rutina de nuevo y... lvidate de descansar hasta la noche, para que de nuevo, vuelva a reproducise este dilema... Si es que, la rutina es algo qe me inquiera  necesito tener a rajatabla, ciertos descontroes asi hoy dia me hace sentir... increileente incomoda...

 

 

 

28.11.2022 AJE 

4 años contigo.

 Que he venido a amar cada parte de tu ser. 

Que he venido a demostrar que lo sé hacer bien. 

Que he venido a darte la alegría de tu vida. 

Que he venido a llenar de sonrisas tu día a día. 

Que he venido a zarpar las anclas a tu lado, 

Que he venido a vivir un futuro alocado. 

Que he venido a vivir esta vida contigo ,

Que he venido a sentir todo lo que nunca he sentido. 

Que he venido por ti. Por lo que tanto he esperado. 

Que he venido a darte lo que nunca te hayan dado. 

Que he venido a apoyar, cada parte de tu ser 

Que he venido a amar cada centímetro de tu piel. 

Que he venido hace cuatro años, un mes cinco 

Que he venido sin miedos y con mucho ahínco. 

Cuatro años a tu lado, mi vida...

NI MAS NI MENOS, 4. 

ADMITO.... Odio estar covidosa y no contigo... 

22.05.22 AJE 

Podrías llegar a ser la mejor camarera del mundo. La que más mesas y mejor atiende en un evento. Puedes ser la más respetuosa, la que más sonrisas saca sin molestar a nadie, ni parecer entrometida. Podrías ser aquella que sabe cuándo volver a darle al cliente esa bebida que tanto ansía, sin necesidad que éste te lo pida. Podrías ser esa camarera que aparece en el momento mejor indicado cuando más lo necesitas, como agua de mayo, como flor que abre en primavera. Podrías ser tantas cosas y... Es posible que tuvieras que dejar de ser tú misma. Podrías ser todo eso, pero ¿Sabes por qué ahora no lo serás? No importa que nunca hayas faltado al respeto y que los clientes estén contentos contigo. Todo eso no importa nada. Porque tienes un tatuaje minúsculo que te deleita tu criminalidad. Porque tienes un problema al enfrentarte a los detectores de metales, por los agujeros que decidiste hacerte. Porque tienes que dejar de ser tú, para servir a esa muchedumbre. Podrán darte lecciones sobre cómo hacerlo mejor, sin darse cuenta de que tu manera de hacerlo, es más cómodo y rápido. No importa, tendrás que aprender lo que ellxs quieren que aprendas. Pues... ¡NO! ¿Queréis mis tatus tapados? Ésto solo será un tiempo, pero me ocuparé de que se vea mucho más feo tapado, no es problema. Un esparadrapo encima de mi piel, como si esta estuviera magullada, ¿Mucho mejor eh? Recordemos algo: - Nunca habría entrado en esto de no ser por la necesidad y la pandemia. La pandemia, salvó mi necesidad de NEGARME a eliminar de mi rostro cada una de las secciones que son PARTE de mí, pero pudiendo demostrar todo lo que sirvo. No obstante, un "jefe" que ve una esquina de un tatuaje, repercusión de lluvia y un traje de verano, machista, para las mujeres en el trabajo... Ya echa a perder todas esas horas que te has llevado velando porque el servicio no quede colgado, ya que el agua dificulta mucho la situación. Personas, que por "protocolo" (el que se saquen de la manga, porque ya no entiendo qué problema tienen los tatuajes... Los piercing "Todavía" por "higiene" pero igual...) miran mal por tener tinta... ¡EN 2022! Yo, sigo flipándolo... No solo te ponen unas ridículas prendas que, al mojarse se transparentan e incomoda más a cada segundo con la misma puesta, sino, te hacen ver que ese ridículo se lleva por bandera en algunas secciones. El día de mañana... Veremos quién ríe por última vez... Ojalá salgan ardiendo todos los vestiditos de sirvientas que no sean para usar en carnaval. Ojalá algún día pueda retirar este cabreo incesante por ese trato injusto. Ojalá algún día pueda olvidar los problemas que derivan de "ser mujer" y simplemente disfrutar de serlo, como una persona más en este mundo. Si yo te respeto, ¿Tú? ¿Por qué no me respetas? AJE 26.04.22

"Legado"

Me gustaría dejar un mensaje en mi vida. Un mensaje de superación... De creación... De alma deseando vivir encerrada en un cuerpo con las limitaciones que pueda implicar. Pero no hablo de tener discapacidad, que es un hándicap más que dificulta la vivencia del alma. Hablo de sensaciones, sentimientos, emociones... A partir de las que nos desarrollamos. Tengo mucho que contar y llevo muchos años callada, como si esperase que alguien susurrase a gritos que mi escritura merece estar ahí, y que quizá algún día alguien pueda seguir disfrutandola cuando no esté. Pero hoy me he dado cuenta que puedo escribir mucho más que poesia, puedo contar más de la subjetividad que sentía porque empiezo a entender un poco y a verlo desde una perspectiva diferente. Cuando hablo de limitaciones, son aquellas que nos inducen desde la infancia, que nos lleva a la desesperación de estar molestos por algo, que en principio no tendría por qué, y dedicar tiempo a frustrarnos y tratar de controlar no sentirnos así, en lugar de gestionar y pensar qué pasa, y por qué hacemos eso. Cuando somos pequeños, somos unas esponjas que absorbemos humedad... Esa humedad cala, y nos empapamos de sueños, ilusiones, conocimiento, cultura... Todo lo que nuestro alrededor es capaz de ofrecernos. Crecemos y no recordamos lo que aprendimos en la época de la esponja, sin embargo, encontramos incongruencias que nos abruman, nos ciegan, nos dejan sin saber qué hacer para solucionar los problemas o, cuáles son, mismamente. No obstante, todo eso, viene de la subjetividad que nos introdujeron en la infancia, o eso he aprendido... Un ejemplo, en el colegio, un día te llaman "gorda" y se ríen, eso te duele, porque te ha dejado en ridículo, sientes que se ríen de ti y no te sientes nada comoda con el suceso. Probablemente, si es un día no pasa nada pero si el suceso se repite alguna vez, esto repercutirá en tu manera de ver esa palabra y apelativos similares en el futuro. Es un ejemplo a pequeña escala, podemos verlos con asociaciones de gestos que no nos gustan, formas de hablar que nos incordian, motes que nos molestan... Y es posible que desde el emisor, su intención comunicativa no sea ofender.... Sin embargo, a veces es difícil gestionar no sentirse así... Si es cierto que no podemos olvidar que, entre lo que el emisor quiere decir y lo que lo que el receptor entiende, existen barreras de comunicación que impide que el mensaje se transmita con totalidad. Barreras cómo son la comunicación no verbal (el tono, el ritmo, la entonación, los gestos que realice...) Y el mismo lenguaje, porque tenemos que tener en cuenta que lo que yo digo puede no ser bien explicado para el entendimiento del receptor. Pero quizá ya entremos en otros capítulos de... Asertividad, habilidades sociales, resolución de conflictos, que es posible que sea una futura publicación. ¿Crees que el ser humano tiene alma? ¿Que es para ti el alma? ¿Que vinculación tiene con el cuerpo? Para mi el alma es la parte más integra del ser humano, reside en el cerebro, encarcelada a realizar las acciones, se ocupa de que funcione el cuerpo, y sobre todo ubica su máximo esplendor en la amígdala, lugar que se ocupa de recoger las sensaciones de las situaciones. Es la parte más intrínseca y aún por descubrir del cerebro y el cuerpo humano. Nos encontramos encerrada, y es la base esencial del movimiento de la esperanza. Todo visto desde una perspectiva "utópica", de poder alcanzar el máximo yo. Sin embargo, algunas almas han quedado mermadas... Provocando destrozos y profundos malestares en la sociedad... AJE 20.04.2022

Cartas a la docencia

 Querido profesorado de secundaria, universidad y FP... O, cualquiera que no esté preparado a través de una carrera educativa. Este mensaje está dedicado para ti.   Creo que es importante que sepas algo... Trabajas con personas. Unxs, son casi niñxs todavía, otrxs, quizá sean mayores que tú, pero esto no te debe parar en tu docencia. Por otro lado también se encuentran los adolescentes y esas edades difíciles a la que tenéis que educar.   Tu, que tienes muchas personas a tu poder en la enseñanza, tienes la responsabilidad en el aprendizaje que le enseñas a lxs mismxs. Y quizá es importante que no olvides que "Son personas". Es importante recalcarlo, para simplemente a veces hacernos recordar por qué elegimos este camino.  Se someten a una continua evaluación, como persona, como parte de su familia, como discente, como amigo... Y, esa continua evaluación, es importante de conocer.   No es igual el chico que acaba de salir y llegar de selectividad por la presión social de seguir estudiando, que la chica que lleva 9 años tratando de encontrar su camino, y tras mucho esfuerzo y faltas económicas, aquí está.  Es imposible que conozcas la realidad de tu alumnado, e incluso el nombre de cada una. Pero en ti esta el interés de que todas se sientan atendidas, incluso cuando no tienen nada por qué atender...  A ti. Profesor de la ESO... Como ex-alumna y futura docente, me atrevo a decir que lleváis un peso enorme en la educación de esas edades tan complicadas. No obstante, debéis de saber... Su lóbulo frontal no está desarrollado. Está en ello, y sus sentimientos y emociones son tan válidas como las propias.  No sé aún como. Pero todas las personas que entren en un aula de clase deberían sentirse bien... Quizá el colegio esté más cerrado, sin embargo, el instituto es fuente de bulling, germen del acoso escolar, algo donde SOLO EL CENTRO ESCOLAR puede hacer algo...   ¿Mi experiencia? La miró siempre desde el lado positivo. Quizá, siquiera te interese. Pero no estarías leyendo esto...  Recibí bulling, en colegio, en instituto e incluso sentí discriminación en muchos sitios donde estuve. No obstante, no cesé en mi lucha por llamar la atención, aunque no de la forma más correcta. Sin embargo, todos se enfrentaban a que, una niña de 14 años se autolesionaba... ¿Por qué? ¿Quería suicidarse? Quizá. Era una de las posibilidades, para la cual....hay que tener VALOR...si, habéis oído bien ...VALOR... Luchar en contra de la supervivencia no es fácil, sin embargo, mi experiencia de la autolesión resultaba de, que todo esa ayuda que pedía a gritos en silencio, resguardando me en risas o malas palabras, con un comportamiento totalmente irregular y siempre ocultando los brazos... Así como todo el cuerpo por una enorme falta de seguridad en mi misma... Esa ayuda...la recibí... O eso creía...  ¿Sabéis por qué? Porque igual no es fácil, que un profesor, orientador, tutor... Docente en general... Llame a tu familia diciendo el problema que tiene su hija. Y mucho menos es fácil para la hija lidiar en contar eso a su familia, explicar por qué... Conversaciones para las que aún no estaba preparada...conversaciones inadecuadas quizá para el momento...y una ayuda, que, aunque a tiempo...fallida...   ¿Por qué? Nunca se centraron en mi...¿Como crees que es mejor contarlo? ¿Qué quieres hacer con esto? ¿Te comprometes a intentar evitar las autolesiones?   ¿Qué necesidad tiene, una niña de 14 años de...sufrir la depresión familiar por el suceso, así como una atención y preguntas diarias que, carente de ayuda, indaga más y más en el dolor, sin dejar paso a la comprensión del mismo.   Enseñen a los niños y adolescentes que llorar, sufrir, gritar y enfadarse NO es malo. Enseñen que no hay sentimientos negativos.  Pasen un poco del temario si es necesario, porque el aprendizaje de la vida no lo van a aprender en base a un libro, ni se lo va a dar la docencia, sin embargo....es posible realizar pequeños ajustes...y sobre todo, conocer cómo funcionan nuestros alumnos es indispensable....para poder intervenir en una ayuda eficaz...  ¿Después de mi historia... qué pasó?  Sobreviví. Claro está.  ¿El problema? Acerté en que ocultarlo todo era lo mejor y ahora, tendría que tener el doble de cuidado, aunque tenía la comprensión familiar sobre mi actitud...  Necesitaba ayuda externa que me ayudase a entender que lo que sentía no era malo, y que de alguna manera, siempre habrá alguien que no esté de acuerdo.  Fui a las psicólogas y psiquiatras que, solo supieron ayudarme con pastillas. Durante más de 4 años con depresión, hasta que decidí dejarlas sobre los 18/20 años, con valor, al ver que realmente lo que había conseguido. Era por mí misma.   Es importante... Que el alumnado se sienta bien con lo que hace, y no le desmotivemos... No sabemos que hay fuera de ellos...hasta la chica más callada, o la más popular... necesita ese empujón, ese 'creo en ti" que nos da la espalda en muchas asignaturas de la e.s.o por un profesorado que llegó a la docencia por la necesidad de trabajar y no por la vocación de enseñar y ver tus resultados expuestos de diferentes formas en la actitud del alumnado....  Es importante escuchar, saber mirar a los ojos y prestar atención...saber que no son todo las palabras si no las formas...   No metamos más mensajes subliminales a los niños y niñas de este mundo sobre que no valen, que son menos que nadie, o ningún algún otro valor que quede fuera de lo que queremos construir en esta sociedad....  Enseña desde el yo, desde el ti mismo, desde tu corazón. Enseña y hazlo con ganas, porque sino volvemos a las técnicas del pasado y seguimos en un sistema educativo con carencias en el sistema afectivo que tanta falta hace que se recoja como algo más importante en el currículo escolar...  

 

 

AJE 19.04.22